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    En esta ocasión se presentan dos casos que confirman la existencia de prácticas sistemáticas de simulación: los de Raului Vargas Torres y Sergio Ruiz Peña.

    El doble rostro de los ascensos académicos irregulares

    La transparencia no se mide en los reconocimientos públicos que la universidad recibe, sino en la capacidad de rendir cuentas ante su propia comunidad.

    Ascensos sin expediente y la transparencia ausente en la UAEMéx

    La puerta trasera hacia los salarios de élite en la UAEMéx

    La puerta trasera hacia los salarios de élite en la UAEMéx

    En resumen, Jorge Rogelio Zenteno Domínguez pudo estar incurriendo en faltas administrativas graves como omisión en el ejercicio de funciones, negligencia, falta de transparencia y rendición de cuentas, e incumplimiento de obligaciones legales.

    Jorge Zenteno en la mira: ¿Podrá ser titular del OIC en UAEMéx tras graves omisiones?

    La cuenta a nombre de Jorge Edgar Bernáldez García gastó $2,141,130.03MXN en 4 meses, con cargo a la UAEMéx, con vacaciones incluidas.

    Vacaciones en Las Vegas, Santo Domingo y Panamá, con cargo a la UAEMéx

    Análisis del estado de cuenta de tipo Periférica Debito Empresarial número 2998519358, a nombre de Martínez Tavera Alda Beatriz.

    La tarjeta a nombre de Martínez Tavera Alda Beatriz

    Los tres botones de muestra son Aurora Guadalupe Herreros Ramiro, Jorge Edgar Bernáldez García y Alda Beatriz Martínez Tavera, nombres que aparecen como usuarios en los estados de cuenta bancarios de BBVA Bancomer de tarjetas de débito empresarial a nombre de la UAEMéx

    Pedía dinero para “nuestros jóvenes”, pero callaba los gastos en lujos

    José Martínez Vilchis otorgó a Martha Olivia Cano Nava un nombramiento de Profesor de Tiempo Completo Categoría “E” en 2009.

    Así consiguió mejorar su salario Martha Olivia Cano Nava

    La asignación de mejoras salariales al margen de la legislación universitaria que perpetua la inequidad y vulnera derechos laborales.

    Influyentísimo salarial, el caso de Marco Cienfuegos

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    Trabajadora UAEMéx denuncia presiones y posibles irregularidades administrativas

    En al menos dos de los contratos revisados, el OSFEM detectó que los trabajos no correspondían a la partida presupuestal donde se cargaron los gastos.

    UAEMéx enfrenta observaciones críticas por manejo opaco de recursos 2024

    Replica de María Esther Aurora Contreras Lara Vega

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    2 de octubre: memoria que duele, pero también inspira a las universidades a elegir el diálogo sobre la represión.

    Que la memoria del 2 de octubre obligue a elegir el diálogo sobre la confrontación

    El texto propone un análisis profundo sobre las causas de la crisis en la UAEMex y la necesidad de cambios estructurales para abordar los problemas desde una perspectiva más inclusiva y crítica.

    Respuesta a la carta dirigida a estudiantes

    • Por una universidad democrática y segura: estudiantes se mantienen firmes

    Asamblea estudiantil exige intervención inmediata ante ataques

    Convocan a marcha pacífica el 6 de junio en la  Facmed

    FacMed UAEMéx promete mejoras estructurales, académicas y mayor inclusión

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    ¿Defender a las audiencias o censurar el debate?

    El ascenso de Stephen Miller revela una política exterior basada en la fuerza, con implicaciones directas para América Latina, Venezuela y la relación de México con Estados Unidos.

    Stephen Miller, Trump y el regreso del imperialismo sin disfraces

    Detienen en Cuautla a exrector de la UAEM por la “Estafa Maestra”; en la UAEMéx, ex-rectores siguen sin rendir cuentas

    Detienen en Cuautla a exrector de la UAEM por la “Estafa Maestra”

    CPI solicita órdenes de detención contra Netanyahu, su ministro de Defensa, Yoav Gallant, y tres dirigentes de Hamás por presuntos crímenes de guerra.

    CPI solicita órdenes de detención contra Netanyahu y dirigentes de Hamás

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    Para poder materializar el proyecto insignia de la 4T en el Edomex, el Metromex, es necesario modificar la actual Ley de Movilidad estatal.

    Ley de Movilidad prioridad de Morena en Congreso local

    Se autoriza que los municipios y las instituciones públicas celebren con el Estado o el ISSEMyM convenios de pago de aportaciones vencidas y cuotas retenidas, tanto ordinarias como extraordinarias.

    Por unanimidad, avalan Paquete Fiscal de Edomex 2024

    Los resultados del Sistema Anticorrupción del Edomex, ante la corrupción sistematizada por décadas, son una vergüenza.

    Sistema Anticorrupción en Edomex es una simulación

    Presupuesto histórico, con cero deuda pública para el Edomex y apegado a la austeridad republicana

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    Segundo Congreso Internacional de Cultura Física y Deporte

    Está dirigido a estudiantes que, por motivos personales, académicos o socioeconómicos, interrumpieron sus estudios y desean retomarlos.

    Programa Regresa, para apoyar la continuidad educativa de las juventudes

    De estanterías improvisadas a una biblioteca con más de 46 mil libros así es la historia de Mario Arturo Torres en la UAEM Zumpango.

    De huacales a 46 mil libros la historia de la biblioteca UAEM Zumpango

    Con el proyecto “Guardianes del Futuro: modelo comunitario otomí para la transparencia y la mejora continua”, la egresada de Facultad de Contaduría y Administración recibió el Premio Anual Anticorrupción del Estado de México y Municipios, en la categoría “Sectores empresarial o social”.

    Nallely Rodríguez es reconocida por su labor en transparencia y anticorrupción

    Con obras que abordan inclusión, infancia y la relación con la muerte, la Compañía Universitaria de Teatro invita al público mexiquense a disfrutar su nueva programación en el Teatro “Los Jaguares”.

    Tres estrenos marcan la Primera Temporada de Teatro Universitario 2026

    El estudiante de la Facultad de Ingeniería brilló en el Nacional ANUIES 2025 en Jalisco, donde se subió al podio en 400 y 1500 metros libres, 200 metros dorso y 200 combinado, consolidando el proyecto deportivo que inició desde la infancia.

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    La Autónoma mexiquense y la Universidad de Santiago de Compostela (USC), España, realizaron el Seminario “Nanopartículas de plata sintetizadas a partir de extractos verdes para el control de enfermedades en agave”.

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    Trabajadora UAEMéx denuncia presiones y posibles irregularidades administrativas

    en relación con presuntas conductas cometidas por un docente y una administrativa, que contravendrían la normatividad universitaria y causarían daño a sus integrantes, se informa

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    Detienen a presunto delincuente al interior de Ciudad Universitaria de la UAEMéx

    Detienen a joven al interior de C.U. de la UAEMéx

    A Lola Beltrán se le conocía cariñosamente como “La Gran Señora de la Canción Ranchera”. Su voz inigualable y su pasión por la música la convirtieron en un ícono querido y respetado en México y más allá. ??

    92º aniversario del nacimiento de Lola Beltran

    Viridiana Rodríguez relata que vivió 12 años de violencia física, emocional y sexual, por parte de Raymundo Martíbez Carbajal.

    Raymundo Martínez Carbajal es señalado por acoso e intimidación

    Genaro García Luna

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    Bárbara de

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Home Opinión Denuncias y manifestaciones

Carta al alumnado manifestante de la UAEMEX

Redacción by Redacción
12/06/2025
in Denuncias y manifestaciones
1
La trabajadora expresa su opinión, sus emociones y preocupaciones sobre las manifestaciones estudiantiles en la UAEMéx.
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Aquí el documento que llegó al buzón de prensauniversitaria.press:

Te escribe una trabajadora de la Universidad Autónoma del Estado de México porque tal vez no sabes, pero necesito decirte lo que nos haces vivir. Cierras los edificios donde trabajamos con o sin personas dentro, te escondes en el anonimato tras un cubre boca, paliacate, lentes oscuros, rompes vidrios, gritas, haces pintas. Nos produces miedo en nuestras propias áreas laborales. Tenemos familias e hijos como tú a los que tenemos que llevarles el sustento y pagar sus estudios, y lo hacemos trabajando para la Universidad, administrando, gestionando, tramitando, operando los servicios que tú todos los días utilizas y que no te das por enterado/a que tienes.

Esta situación en la que nos pones nos provoca ansiedad e inquietud por no saber qué le deparará en el futuro a la Universidad. ¿Qué va a pasar con nuestros trabajos? Tú estarás aquí por pocos años, después, con los conocimientos que te está entregando esta Universidad que tanto odias, te irás a trabajar y a formar un patrimonio para los tuyos. Pero por el daño que nos dejas, ¿quién responde?

Imagina que tu mamá o tu papá te hablaran angustiado/a desde su oficina diciéndote que no puede salir, que no te acerques a su trabajo porque hay manifestantes y te pueden lastimar, o que pases por tu hermanita/o al kínder o a la primaria o secundaria porque no va a poder llegar, porque corre riesgo si intenta salir. ¿Te has preguntado cuál es tu lucha? Pero la tuya, no la que has escuchado de boca en boca, la que viste en memes de tus redes sociales, la que te han metido en la cabeza profesoras/es, consejeras/os o líderes inhumanas/os que no les importa sacrificar tanto tu carrera profesional, como a la familia que representas y que te respalda o a las personas que laboramos en la Universidad, o al estado o al país entero, con tal de conseguir un hueso político en el próximo rectorado.

No soy insensible e inconsciente de tus necesidades. Yo misma me manifesté con el movimiento #YoSoy132 en el año 2011. Perdón, pero allí sí había causa, queríamos evitar que tomara el país el régimen autoritario que por más de 100 años secuestró la seguridad y bienestar de todos nuestros hermanos/as mexicanos/as. Ese régimen que, tal pareciera, ahora tú defiendes dejándote llevar como borrego/a sujeto/a de la comunicación mediática, manipulada por grupos de poder, disfrazada de defensa de los derechos estudiantiles y lejos, muy lejos de dejarte formar un criterio propio.

Nos arriesgábamos a manifestarnos contra el gobierno priista en la cuna del gobierno priista, el mismísimo Estado de México. Aunque no lo creas, íbamos de manera pacífica. Nunca rompí un vidrio ni pinté una pared y asistí en fines de semana o vacaciones para seguir cumpliendo con mi trabajo y mis clases. Andábamos entre balas de goma, chorros de agua y gases lacrimógenos, con el peligro de que fuéramos secuestrados/as, encarcelados/as o desaparecidos/as, como les pasó en aquellos tiempos a tantos y tantos. Nada garantizaba nuestros derechos ni de reunión, ni de libre asociación, ni de expresión.

Qué fácil manifestarte ahora que sabes que nadie te va a tocar hagas lo que hagas y violentes a quien violentes. Nada te va a contener cuando cierres calles y, por ello, ambulancias no lleguen a los hospitales, personas no lleguen a su trabajo del cual depende su subsistencia, o padres no puedan pasar a tiempo para recoger a sus niños/as en la escuela. Estar en el tráfico pensando que tu hija/o ya salió de la escuela y corre peligro porque no puedes llegar por ella/él es una angustia que posiblemente aún no conoces. Pero créeme, no se la desearás ni a tu peor enemigo/a.

Qué cómoda vida te tocó y qué buena manera de desperdiciarla y de quejarte por tenerla. Se te han dado clases, maestros/as, una silla en un aula, equipamiento, computadoras, bibliotecas, laboratorios, sanitarios, becas, hasta un lugar de estacionamiento y todo lo que muchísimos estudiantes quisieran y no tienen. No me puedes decir que no es cierto, porque nosotros trabajamos hasta 12 horas en nuestras oficinas, con dolor de espalda, cadera y cabeza, haciendo los trámites para que tú recibas esos beneficios y muchos más.

Y cuando nos sacas de nuestras oficinas, nos vamos con la tía o el vecino con buen internet para conectarnos y seguir trabajando para ti. Pero pides y pides y no pareces tener llenadero, como aquellos/as que solo estiran la mano al actual gobierno para que les dé todo cuanto necesitan sin realizar esfuerzo alguno, o como ocurre con ciertas personas de tu generación que tienen mucho y les costó nada obtenerlo, pues sus padres y abuelos/as se partieron el lomo trabajando para darles un mejor futuro.

Ante esto surgen las dudas: ¿Qué das a tu comunidad? ¿Qué estás aportando al progreso y desarrollo del país? ¿Qué haces en favor de las generaciones que te siguen? Decían las/os viejitos/as que la única obligación de las/os hijos/as era estudiar, ¿realmente lo estás haciendo? O te es más fácil y más cómodo ir a marchar, vandalizar tu Universidad, cerrar tu escuela y estar en ella sin responsabilidades ni escolares ni familiares, pues estás en “la lucha”.

Tal vez ya hasta te apalabraste con el/la profesor/a que te manipula y ya aseguraste la calificación; ya te dijo que te va a poner la calificación del último parcial. Por eso no te preocupa perder el semestre. ¿Dónde está el título de propiedad de la Universidad a tu nombre? ¿Quién te dijo que es tuya? En tu casa, cuando no estás de acuerdo con algo, ¿destrozas ventanas, muebles, pintas las paredes, cuelgas mantas, te encierras dentro y sacas a la calle a tus papás y a tus hermanos/as hasta que cumplen tus exigencias? ¿Por qué crees que en la Universidad así se van a resolver los problemas?

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El texto propone un análisis profundo sobre las causas de la crisis en la UAEMex y la necesidad de cambios estructurales para abordar los problemas desde una perspectiva más inclusiva y crítica.

Respuesta a la carta dirigida a estudiantes

12/06/2025

Cuando ya estás cursando la Universidad es porque ya eres adulto/a, ¡arregla los problemas como adulto/a civilizado/a por Dios! Demuestra que eres universitario/a. Qué crees, que si piensas que la Universidad es tuya, pues también es nuestra, de los/as profesores/as y trabajadores/as, y nosotros la hemos tenido por más tiempo. En todo caso, tenemos derecho de antigüedad y nosotros sí la respetamos, la cuidamos y la amamos. Tenemos un gran sentimiento de impotencia y nos duele ver cómo se gasta esfuerzo y mucho trabajo en mantenerla en buenas condiciones, para que venga alguien pasajero/a a destrozarla.

Sabemos que para que tú estudies hay alguien que te sostiene, te paga ropa, comida, techo, agua, gas, transporte y sueña con que algún día seas licenciado/a, arquitecto/a, doctor/a o ingeniero/a. Que puedas conseguir un trabajo honrado y tengas una vida digna. Ese alguien no come completo, no se compra zapatos, no va al cine, ni se arregla el cabello en un salón con tal de que tú tengas lo que necesitas para concluir tus estudios.

Entonces, ¿sabes cuál es tu verdadera lucha? No es la que te van a inducir el/la político/a o maestro/a corrupto/a que te avienta al ruedo para ganarse él/ella un hueso político. No es el/la consejero/a que te mal aconseja y que se vende al mejor postor porque ya se siente heredero/a del puesto gerencial-institucional. No es tu compañero/a de banca que ahora es tu incondicional, pero saliendo de la escuela no vuelves a ver y que igual le da si te va bien o mal en la vida, mientras te friegues ahorita con él/ella.

Tu verdadera lucha es estudiar, ser un/a guerrero/a en el aula, pero no para bulear a profesores/as y compañeros/as, sino para hacer tus tareas, tus deberes, tus proyectos. Pon lo mejor de ti en ellos, ganando buenas calificaciones por tu esfuerzo, no por darle coba a un/a maestro/a corrupto/a en sus aspiraciones políticas o por coquetearle al/la maestro/a que sabes que con eso regala calificaciones. Es concluir tus estudios, si se puede con mención honorífica, ¿por qué no?

Ayuda a tu mamá soltera a darle universidad a tus hermanitos/as como ella con tanto esfuerzo te la dio a ti. Enséñales con tu ejemplo el camino del bien y del triunfo ganado con trabajo honrado. Tu lucha es engrandecer a tu país en el extranjero y retribuirle a tu sociedad desarrollando tratamientos sin efectos secundarios o curas para enfermedades devastadoras como el cáncer, la diabetes, el VIH o el COVID.

Busca, propone, gestiona y lidera soluciones para problemas como la falta de agua y la contaminación. Diseña conjuntos urbanos autosuficientes que prioricen el medio ambiente y la vida digna de las personas. Participa en la creación y aplicación de leyes para erradicar la discriminación, la trata de personas y los maltratos hacia los seres vulnerables. Desarrolla software gratuito para la inclusión social. ¡Allí sí hay lucha!

Y me dirás, ¿qué estás haciendo tú? Terminé la licenciatura, maestría y voy por el doctorado. Con el trabajo honrado que tengo en la Universidad he sacado a mis hijos adelante, rescato perritos y gatitos abandonados, llevo comida a hospitales y dono. No lo que me sobra, sino de lo que no me sobra, a UNICEF, GREENPEACE, ACNUR y AMNISTÍA INTERNACIONAL. Mi lucha es ayudar lo más que pueda y hasta donde pueda a personas iguales a mí pero en condiciones más desfavorables.

Si solo te preocupa ir a la escuela un rato, vandalizar, destrozar y luego ir al antro, discúlpame, pero como te encanta decir: “Tu lucha, no es mi lucha”. Mi reconocimiento y agradecimiento para los/as miles de profesores/as y estudiantes que siguen en clases, trabajando por su familia, por su país y por su futuro. Qué falta nos hacen más personas así. ¡Qué falta nos hace, patria, ciencia y trabajo!

Respuesta a la carta dirigida a estudiantes
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