La irrupción de grupos violentos dejó tres jóvenes lesionados, según las autoridades escolares. La UNAM suspendió las actividades presenciales hasta el 17 de noviembre, mientras persisten dudas sobre la identidad de los agresores.
Ciudad de México, 11 de noviembre de 2026. Las detonaciones de petardos interrumpieron las clases, provocaron momentos de miedo entre estudiantes y profesores y terminaron con el desalojo del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) Vallejo, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). La violencia registrada la noche del martes 10 de noviembre dejó personas lesionadas y obligó a suspender las actividades presenciales durante el resto de la semana.
Los hechos comenzaron alrededor de las 19:20 horas, cuando grupos de personas encapuchadas aparecieron en las inmediaciones del plantel, ubicado en la alcaldía Gustavo A. Madero. De acuerdo con testimonios recogidos por La Jornada, se escucharon al menos tres detonaciones cuando los agresores lanzaron petardos hacia el interior de la escuela, mientras estudiantes buscaban protegerse sin saber exactamente qué estaba ocurriendo.
La dirección del CCH informó que activó su protocolo de seguridad ante la presencia de grupos violentos ajenos a la Universidad, tanto dentro como fuera de las instalaciones. Los accesos fueron cerrados y se solicitó la intervención de la policía capitalina. Una vez que disminuyó el riesgo, alrededor de las 20:00 horas comenzó el desalojo preventivo.
Tres lesionados y versiones que deben aclararse
El comunicado oficial del plantel reportó tres jóvenes lesionados en el exterior de sus instalaciones, quienes recibieron atención médica y estuvieron acompañados por familiares.
Sin embargo, los reportes difundidos a partir de información de la Secretaría de Seguridad Ciudadana señalan que dos adolescentes, de 16 y 17 años, fueron golpeados en las inmediaciones del colegio. Uno presentó diversas contusiones y el otro sufrió una lesión en la cabeza.
Por ahora no está esclarecido públicamente si los dos adolescentes forman parte del balance de tres lesionados informado por la escuela. Tampoco se ha confirmado que todas las personas afectadas sean estudiantes del CCH Vallejo.
Otra incógnita es la identidad de los agresores. Algunas versiones estudiantiles atribuyen los disturbios a grupos porriles presuntamente relacionados con el Colegio de Bachilleres Plantel 2, aunque no existe confirmación oficial suficiente para responsabilizar a esa institución o a alguna agrupación específica.
La violencia vuelve a encender las alarmas
El incidente revive la preocupación por el uso de petardos y las agresiones en las inmediaciones de instituciones educativas de la zona.
El antecedente más grave ocurrió en mayo de 2023, cuando Patzy Jimena Hernández Acevedo, estudiante de 17 años del Colegio de Bachilleres Plantel 2, murió después de recibir el impacto de un petardo en la cabeza.
Aunque no hay elementos que permitan relacionar directamente aquel caso con los acontecimientos recientes, la tragedia dejó en evidencia que estos artefactos pueden tener consecuencias mortales.
En el episodio del martes también surgieron cuestionamientos sobre la comunicación durante la emergencia. Según testimonios de docentes, inicialmente se les pidió permanecer en los salones y continuar las actividades mientras se evaluaban las condiciones de seguridad.
Esa decisión no demuestra por sí misma una aplicación incorrecta del protocolo, pero sí hace necesario conocer cómo se valoraron los riesgos y qué información recibió la comunidad antes del desalojo.
Regreso a clases previsto para el 17 de noviembre
La dirección del CCH Vallejo determinó que las actividades académicas continuarán a distancia los días 11, 12 y 13 de noviembre. El regreso presencial de estudiantes, profesores y trabajadores está programado para el martes 17.
Mientras tanto, las autoridades universitarias y de seguridad pública tienen pendientes varias respuestas: quiénes participaron en las agresiones, cuál es el saldo definitivo de lesionados y qué acciones se tomarán para evitar nuevos incidentes.
Porque la suspensión de clases puede ser una medida inmediata de protección, pero no resuelve el problema que la originó. La verdadera prueba será que los estudiantes puedan regresar a sus aulas sin que el miedo a otra agresión forme parte de su jornada escolar.
Fuentes: La Jornada, Excélsior, Infobae, Secretaría de Seguridad Ciudadana y comunicado del CCH Vallejo.
