En días pasados estudiantes difundieron la siguiente solicitud:
Toluca de Lerdo, Estado de México a 04 de agosto de 2021.
DR. CARLOS EDUARDO BARRERA DÍAZ
RECTOR DE LA UNIVERSIDAD
AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
DRA. YOLANDA BALLESTEROS SENTIES
SECRETARIA DE DOCENCIA DE LA
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE
MÉXICO
PRESENTE
Apreciable Dr. y Dra.:
Los que suscriben Alumnos y alumnas de la materia de Instrumento Principal 1, 3, 5, 7 y Concierto Final de la Licenciatura en Música de la Escuela de Artes Escénicas de la Universidad Autónoma del Estado de México se dirigen a ustedes de manera cordial y respetuosa, expresando en las siguientes líneas algunas de las principales razones del porqué las asignaturas Instrumento Principal, Recital y Concierto Final de la Licenciatura en Música en la Escuela de Artes Escénicas de la UAEMéx, en sus respectivos semestres y horarios establecidos, forman parte indispensable de cualquier plan de estudios ofertado en instituciones profesionales de enseñanza musical; de manera individual.
Dentro de la especialización de cualquier músico con su instrumento, la enseñanza individual y personalizada es una práctica que se ha desarrollado durante años en el sistema educativo musical, permitiendo al docente centrarse en el progreso del alumno conforme a sus capacidades, preferencias, entendimiento y evolución personal. De esta manera, la desaparición de una formación personalizada del alumno con el instrumento, así como de plantear un estudio del mismo, de manera grupal, supondría un rezago significativo en el crecimiento artístico del estudiante y por ende de su producción y aportación a la cultura local, gracias a la estandarización de un conocimiento colectivo que no permite al alumno individualizarse en su propio grado de avance. Prueba de ello, se muestra en la continua producción
Por lo anterior, existe ahora una gran inconformidad de parte del alumnado de la Escuela de Artes Escénicas respecto al riesgo que supone un cambio en el plan de estudios de nuestra carrera musical en el área de Instrumento Principal, Recital y Concierto final, en cualquiera de sus modalidades, las cuales infortunadamente están registradas con una baja cantidad de créditos (2 créditos por asignatura y 4 créditos por línea de acentuación), que no representan la importancia de estas asignaturas, a diferencia de otras clases teóricas grupales.
Despojar a un estudiante de la oportunidad de crecer en conjunto con su respectivo instrumento de manera personalizada y de la mano de un docente, representaría un acto descomedido hacia la profesión de un músico y su aprendizaje.
Es menester, reiterar que, para poder «preparar para el grado superior en el manejo del instrumento elegido como principal en la línea de acentuación de Ejecución»; y que a su vez pueda «dominar y ejecutar repertorio de diferentes épocas y estilos musicales» del más alto nivel, como lo indican las páginas 144, 145, 146 y 148 del Plan de Estudios de la Licenciatura en Música de la Escuela de Artes Escénicas de la UAEMéx, es imprescindible tener clases personales que nos permitan formar y ofrecer a México, a la sociedad mexicana y al medio internacional, músicos de excelencia.
En este sentido, solicitamos de la manera más atenta se tomen cartas en el asunto por parte de nuestras autoridades universitarias, atendiendo a la presente con una firma de aceptación del Rector en turno, la Secretaría de Docencia de la Administración Central y el abogado general de la Universidad Autónoma del Estado de México, con el compromiso de respetar esta solicitud de manera definitiva en cada periodo semestral sin excepción alguna.
Sin más por el momento, quedamos a sus órdenes; y agradecemos de antemano la atención prestada.
ATENTAMENTE
Alumnos y alumnas de la materia de Instrumento Principal 1, 3, 5, 7
y Concierto Final de la Licenciatura en Música de la Escuela de
Artes Escénicas de la Universidad Autónoma del Estado de México
La respuesta oficial al documento anterior fue hecha pública por la Escuela de Artes Escénicas alrededor de las 11:30.
Universidad Autónoma del Estado de México
En atención a las inquietudes manifestadas por algunos integrantes de nuestra comunidad estudiantil, reconocemos que el diálogo es fundamental para superar cualquier dificultad en pro de la calidad educativa y la formación académica, por lo que la Escuela de Artes Escénicas de la UAEM informa:
• A partir del periodo 2021B, las unidades de aprendizaje de Instrumento Principal, Recital y Concierto Final de la Licenciatura en Música tendrán una duración de una hora y, en algunos casos, se impartirá con dos estudiantes por docente.
• En noveno semestre las clases se impartirán de forma individual ante la importancia de la atención personalizada, sobre todo en áreas de acentuación de Ejecución.
• Las y los estudiantes podrán realizar su trámite de inscripción en Control Escolar a partir del lunes 9 de agosto.
ATENTAMENTE
ESCUELA DE ARTES ESCÉNICAS
Toluca, México; 06 de agosto de 2021
La reacción por parte de alumnas, alumnos y familiares no se hizo esperar, mostrando una molestia y reclamo generalizado, así como lo muestran también la mayoría de los emoticones en la publicación oficial.
“Cómo madre de familia de un alumno en esta institución me gustaría que me aclararan el por qué del cambio del plan de estudios, es absurdo… Mi hijo se inscribió en tiempo con un horario programado de instrumento para el día martes por dos horas, en los semestres pasados mi hijos había tenido un excelente maestro y ahora le recortan así sus horas? Los maestros y alumnos merecen respeto. Es una vergüenza que la #UAEMex haga esto. #escueladeartesescenicas #noinstrumentogrupal #norecortedeplazas.”
“Ojalá estén conscientes del rezago que esto va a provocar en la comunidad, no pueden exigir resultados musicales de la misma si las pocas materias musicales se ven afectadas de esta manera.”
“Ninguna institución musical seria ofrece este tipo de aberraciones, NADIE de la comunidad estudiantil está conforme con la decisión tomada.”
“Una verdadera vergüenza.”
“No las pasamos diciendo que nos quiten las materias de relleno y dicen no no es fácil cambiar el plan de estudios ahh pero cuando ustedes si quieren que algo cambie si cambia de volada ya ni opinión nos piden. No see es lo malo de que ustedes no sean artistas no se ponen a pensar que somos músicos MÚSICOS y que nuestro instrumento es lo más importante para nosotros de veras que no piensan ni un poquito en su alumnado que pena ??
Ejerceremos como instrumentistas no como teóricos
#necesitamosclases”
“Fuera el director y subdirector, son incapazes de resolver esta situación!”
“Compañeros, la situación es directamente con rectoría, ellos fueron los que recortaron las plazas de los profesores… Lo mejor es exigir directamente allá”
